教育部印發《職業教育專業目錄（2021年）》，新設區塊鏈技術應用專業

近日，教育部為加強職業教育國家教學標準體系建設，落實職業教育專業動態更新要求，推動專業升級和數字化改造，印發了《職業教育專業目錄（2021 年）》，共設置19個專業大類、97個專業類、1349個專業。其中，針對區塊鏈工程技術人員這一新職業，設計了區塊鏈技術應用專業。

教育部：以區塊鏈等新技術賦能中文教學不斷創新模式:11月9日消息，教育部官方網站發布《關于政協第十三屆全國委員會第四次會議第2624號（教育類091號）提案答復的函》，其中指出以大數據、云計算、區塊鏈、5G網絡、人工智能等為代表的新技術，賦能中文教學不斷創新模式、優化業態，為國際中文教育創新發展奠定了堅實基礎。[2021/11/9 6:41:48]

教育部關于印發《高等學校區塊鏈技術創新行動計劃》的通知:教育部近日發布關于印發《高等學校區塊鏈技術創新行動計劃》的通知。通知稱為深入學習習近平總書記關于區塊鏈技術的重要講話精神和黨中央、國務院關于推進區塊鏈技術發展的重要部署，發揮高校科技創新優勢，更好地推動我國區塊鏈技術發展和應用，特制定《高等學校區塊鏈技術創新行動計劃》。

據了解，《高等學校區塊鏈技術創新行動計劃》總體目標是到2025年，在高校布局建設一批區塊鏈技術創新基地，培養匯聚一批區塊鏈技術攻關團隊，基本形成全面推進、重點布局、特色發展的總體格局和高水平創新人才不斷涌現、高質量科技成果持續產生的良好態勢，推動若干高校成為我國區塊鏈技術創新的重要陣地，一大批高校區塊鏈技術成果為產業發展提供動能，有力支撐我國區塊鏈技術的發展、應用和管理。[2020/5/18]

動態 | 格魯吉亞教育部長與IOHK簽署諒解備忘錄 以建立證書認證系統:6月17日，Cardano創始人、IOHK首席執行官Charles Hoskinson發推稱，IOHK已與格魯吉亞教育部長簽署了第一份諒解備忘錄，以探討利用Atala和Cardano為該國建立下一代證書認證系統。[2019/6/17]