1、天津大學
天津大學校徽整體為圓形,有“智圓行方”之意。校徽圖案中心圖形為盾形,源自天津大學建校初期圖形標志。盾形中篆書“北洋”,筆畫凝煉勁挺,圓健美觀,表現了天津大學源遠流長的歷史。“1895”為天津大學創建年份。圖形標志外沿齒狀修飾邊象征天津大學是一所以工為主,理、工、文、管相結合的綜合性大學。英文校名和毛體中文校名沿圓弧排列。圖形標志色彩為“北洋藍”,代表理性、沉穩、效率、科技
感覺:藍白相間,有圖形、有文字、有歷史、有傳承、有寓意,且構圖簡單大氣,很漂亮。
2、南開大學
Cobo 鏈上安全團隊盤點分析 1 月區塊鏈安全事件:2月17日消息,Cobo安全研究團隊近日盤點并解析了 1 月發生的典型區塊鏈安全事件,對跨鏈橋、智能合約、錢包等多種類型的真實攻擊案例和漏洞進行了技術解讀,并為普通用戶規避區塊鏈中的安全風險提供了一些建議。建議普通用戶及時撤銷無限授權、留意未審計項目風險等。
Cobo 區塊鏈安全研究團隊成員來自知名安全實驗室,有多年網絡安全與漏洞挖掘經驗,曾協助谷歌 、微軟處理高危漏洞。團隊目前重點關注智能合約安全、DeFi 安全等方面 ,研究并分享前沿區塊鏈安全技術。[2022/2/17 9:57:31]
南開大學校徽的核心圖像為八角形。八角星形由兩個正方形疊加、結合而成,八個角皆為直角,分別指向東、西、南、北、東南、東北、西南、西北八個方向。一是體現“方方正正做人”之意,二是體現南開人“面向四面八方,胸懷博大,廣納新知,銳意進取”之精神。校徽中的“南開”二字凝練厚重,而弧形排列的“NANKAIUNIVERSITY”簡約明快,表征了南開大學是一所歷史悠久、面向世界的東方學府,圖標下部以“1919”具體說明南開大學的創建時間。
央行盤點2020:積極運用區塊鏈等技術將金融服務融入實體經濟“關鍵動脈”:央行發布《盤點央行的2020 | ⑦金融科技和金融基礎設施》表示,積極運用大數據、人工智能、區塊鏈等技術將金融服務融入實體經濟“關鍵動脈”。首個由我國專家召集制定的ISO標準《銀行產品服務描述規范》正式發布,同時牽頭研制移動支付、區塊鏈、綠色金融等多項國際標準。(中國人民銀行公眾號)[2021/1/11 15:53:08]
感覺:顏色很好看,一看就是那種文科氣質的學校。整體天大校徽布局差不多,有圖形、有文字、有歷史,但留白較少,有一種擁擠感。
3、天津理工大學
動態 | 信通院盤點2018金融科技十大熱詞 區塊鏈在多個領域均有應用:據中國信通院官網消息,3月21日,中國信通院盤點2018金融科技十大熱詞。區塊鏈在保險科技、供應鏈金融、監管科技、數字金融反欺詐和支付科技等金融科技熱點均有應用。比如供應鏈金融方面,區塊鏈通過加密數據的交易確權、基于存證的交易真實證明、基于共享賬本的信用拆解和基于智能合約的執行等,能有效解決上述痛點,助力供應鏈金融的落地;支付科技方面,區塊鏈技術帶來支付變革,港版支付寶AlipayHK用戶通過區塊鏈技術向菲律賓錢包Gcash匯款也能像境內轉賬一樣實時到賬,7×24小時不間斷、省錢省事、安全透明,可謂重新定義了“跨境匯款”。[2019/3/21]
校徽整體為圓形,外圓為粗實線,內部有兩同心圓為細實線,內、外圓之間為‘天津理工大學’的英文和建校時間‘1979’,體現了建校時間和學校歷史。內圓中間的上半部為五條橫線和十七條等距離排列的豎線組成的圖案,其下面為‘天津理工大學’的中文手寫規范字體。內圓的正下方為齒輪的部分圖形,由中間三個全齒和左、右各一個半齒組成。
動態 | “區塊鏈”一詞入選“漢語盤點2018”國際詞解讀:人民網刊文《“漢語盤點2018”國際詞解讀》,“區塊鏈”一詞,與貿易摩擦、板門店、伊核協議等一起入選。文中稱, 2008 年首次提出區塊鏈概念以來,這項技術快速發展并在全球范圍內廣泛應用。在全球化、信息化和數字化時代,區塊鏈代表了一種新的技術發展方向,為推動世界經濟與國際合作提供了一個新的機會。[2018/12/11]
感覺:整體端莊大氣,環設計的很漂亮,用心了。圖文結合,又有適度留白,醒目且美觀,圖形方面,齒輪代表了傳承,那中間類似大樓的圖案不知道更深的寓意是啥。
4、天津科技大學
學校徽志為圓形,由地球剪影圖案和中英文校名組成。其他標志釋義,該校官網沒有提及,估計也不知道怎么說吧。
感覺:這是迄今為止見過的,最能讓人產生聯想的標志了。兩個NIKE標志,一上一下,不知代表什么,中間的圖形官網說是地球剪影,但給人的第一印象好像地雷,上面那個√像地雷的引線,又像是紡織的紗錠,天津工業用這個合適。
5、天津師范大學
圓形校徽寓意和諧,特定紅色象征熱情奔放。內圓與外圓之間的上半部標有趙樸初先生專為學校題寫的“天津師范大學”書法字樣,下半部標有英文校名“TIANJINNORMALUNIVERSITY”。內圓中嵌有繁寫小篆體“師范”二字,既表明“師范”是學校特色,又傳承我國傳統文化。“師范”二字外形呈方形,與背景的圓形成有機結合,有“天圓地方”之意。”二字下為數字“1958”,標明學校創建日期。
感覺:簡約醒目,沒有復雜的設計,里面的字體充滿了歷史的美感,厚重
6、天津工業大學
校徽外沿的圓圈寓意規矩和方圓;內含天津工業大學的中文名稱和英文名稱;中間的圖形是“盾牌”、“天工大”和“~1912~”的組合體。“天工大”三字的組合像一個頂天立地、昂首闊步的人,盾牌代表永久和堅固。
感覺:和天大校徽設計思路感覺很像,但沒天大布局的細膩,中間“天工大”組成的人有點進入不了意境,沒有凸顯學校紡織特色,但是也很好看。
7、天津財經大學
圖案采用開放式的設計,沒有封閉的邊界,校徽主體由三部分組成,中心圖案由兩個刀幣背對背拼成,形似“天財”二字。兩個刀幣猶如“鼎”,被賦予“顯赫”、“尊貴”、“盛大”等引申意義。校徽最外側是橄欖枝,橄欖枝源自西方傳統,曾作為大地復蘇的標志,后被用作象征和平、高貴、榮譽,寓意深遠。“鼎”、冉冉升起的旭日和“橄欖枝”等美好事物在校徽中融為一體,中西合璧,體現學校國際化辦學特色,傳遞著美好的寓意和祝愿。
感覺:設計很大膽,但有點繁雜了,有些寓意很牽強,橄欖枝作為財經類的院校,寓意不是很貼切,中間的刀幣設計是亮點,估計是外面沒有圈,給人感覺很散的樣子。
8、天津商業大學
學校校徽,中間是由“天商”二字為設計主體構成的中國古代貨幣-——鏟幣造型,周圍是學校中英文校名全稱。
感覺:和天財的設計思路差不多,一個是刀幣一個是鏟幣,都代表的學校特色,天商設計的更主流和簡約一些。
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