區塊鏈:區塊鏈 教育 能碰撞出什么火花？_CoinToGo

區塊鏈教育習近平總書記在中央局第十八次集體學習時曾強調，“區塊鏈技術的集成應用在新的技術革新和產業變革中起著重要作用”。

2016年10月，工信部頒布《中國區塊鏈技術和應用發展白皮書》，指出“區塊鏈系統的透明化、數據不可篡改等特征，完全適用于學生征信管理、升學就業、學術、資質證明、產學合作等方面，對教育就業的健康發展具有重要的價值”。

在全民教育時代，教育行業可謂是個龐大的市場。雖然2020年的疫情讓整個線下教育業務集中受挫，但線上教學、視頻教學、直播授課需求激增，概念股普漲。隨著人們對教育行業關注度的提升，如何通過科技手段，更好地優化現有教育模式已成為值得探討的話題。“區塊鏈教育”則被寄予了顛覆傳統的厚望。

北京銀保監局提示疫情期間四類騙局，利用“區塊鏈”概念詐騙上榜:北京銀保監局近日印發通知，在全行業動員部署“3.15”消費者權益保護教育宣傳周活動。在全民抗疫期間，有些不法分子卻打起疫情的主意，實施新型金融詐騙。北京銀保監局提醒廣大消費者，在做好個人健康防護的同時，也務必要提高警惕、謹防“四類”騙局。

一是低息貸款型詐騙。比如，利用“疫情貸款”詐騙。

二是投資理財型詐騙。比如，利用“區塊鏈”概念詐騙。“疫情期間也有高回報”。不法分子針對公眾居家防疫、普遍通過網絡或手機獲取信息的特點，借助“區塊鏈”概念發行冠狀病加密貨幣Coronaviruscoin等虛擬貨幣，宣稱籌集的資金用于在境外建造口罩、防護服工廠，或用于研究生產冠狀病疫苗，并許諾高額回報，騙取受害人錢財。

三是盜取信息型詐騙。比如，利用購買防疫物資詐騙。

四是非法集資型詐騙。比如，利用“銷售返利”詐騙。

北京銀保監局提示消費者要做好四個“應當”，做到四個“拒絕”，避免落入詐騙陷阱。（上海證券報）[2020/3/10]

區塊鏈教育的應用

聲音 | 愛迪爾：公司正研發將區塊鏈應用于珠寶行業:金色財經報道，愛迪爾（SZ002740）在互動平臺表示，區塊鏈在珠寶行業場景的運用是公司一直在探索研究的課題，目前處于研發過程中。待技術成熟可應用，公司會按要求公告。[2020/2/4]

從“互聯網”到“區塊鏈”，信息技術的創新應用正在不斷的迭代，并逐步改變人類的社會生活形態，重新解決信任問題，實現價值自由傳遞。

我們可以看到，在現行的教育管理體制下，不僅存在著大量成績造假，學歷造假，認證困難，論文抄襲等問題，就拿獲取教育資源來說，由于接受高質量教育是普遍訴求，衍生出來的問題就是學校招生管理混亂，以及教育資源不公平分配。此外，面對龐大而魚龍混雜的教培機構市場，如何有效治理則成了監管部門亟待解決的問題。

動態 | 阿里推出金融釘釘，結合螞蟻金服區塊鏈能力:10月28日消息，廣東農信和阿里巴巴宣布聯合推出金融釘釘產品。金融釘釘結合金融行業數字化的趨勢和特點，具有專屬設計、專屬數據、專屬開放三大特性。據報道，金融釘釘結合了阿里巴巴、螞蟻金服的數據技術能力、區塊鏈能力、阿里云智能金融云、以及釘釘的智能硬件生態等技術（億邦動力）[2019/10/29]

由此，“區塊鏈教育”實際可在如下幾大應用體系發揮重要作用：數據存儲及征信體系、教育資源的確權管理，以及教育行業的柔性監管。

1、數據存儲及征信體系

首先，存儲和記錄可信學習數據。利用區塊鏈的分布式存儲記錄特性來記錄學生的個人信息、學習成績、成長記錄等內容，可為個性化的教育教學提供過程性診斷，也可應用于學生檔案的創建，提升學校治理體系和能力現代化等等。

A股收盤：區塊鏈概念板塊整體下跌0.44%:A股收盤，區塊鏈板塊整體下跌0.44%。81只概念股中，27只上漲，47只下跌，3只平盤，4只停牌。漲幅前三為：東華科技（+9.99%），數字認證（+5%），東華軟件（+4.92%）；跌幅前三為：深圳惠程跌停，嘉澤新能（-8.84%），安妮股份（-6.9%）。[2018/5/29]

就以常用的“錯題庫”為例，采用區塊鏈系統記錄學習行為數據，每個學生都可在保護個人隱私的前提下，共享錯題數據，并保證數據來源的真實準確，從而實現精準的學習路徑推薦和教學質量提升。

其次，還可將學生成績、個人檔案和學歷證書存儲在區塊鏈上，從而防止信息的丟失或被惡意篡改，構建一個安全、可信的學生信用體系，有力解決學歷造假問題。

2、教育資源的確權管理

實際上，基于區塊鏈的教育資源的確權管理，既能保障資源供給方的知識產權，又能提升教育資源的質量，還能擴大教育資源的共享范圍。

從知識版權來說，在網絡技術發達的今天，眾多教育資源如原創網絡課程、個人作品等存在被盜用的情況，打擊了創作積極性。基于區塊鏈技術的公開透明、可追溯、不可篡改的性質，可構建學術版權維護體系，保護教學資源的安全性及可靠性。

從教育資源上來說，如何科學、有效、良性地開展招生工作，關乎教育質量，關系教育公平。但我們會發現，許多學校的公開招生計劃是一定人數，而實際招生人數遠超此數額。依托區塊鏈等技術手段，利用智能合約的透明、自動執行等特性，可以實現鎖定招生條件，并永久存證，為保障教育公平與教學質量，提供強大的技術支撐和過程性證據。

3、教育行業柔性監管

可以看到，無論是教培機構還是在線教育，它們都是個性化教育的一種參與形式和力量。學習者可自主選擇在學習中心或培訓機構學習某門課程，獲得具有同等效力的課程證書，乃至權威組織認定的學歷學位證書，有效證明自己在某一領域的專業知識和技能。

但這也給監管機構帶來更大的挑戰，僅培訓機構“卷款跑路”的事件近年就時有發生。因此，在教育行業監管方面，我們需要建立合理的柔性監管，把教育行業參與者盡可能納入監管體系，并通過有序的市場競爭，促進教育機構規范經營，提高教學質量。

通過區塊鏈智能合約的應用，一方面可按監管政策事先鎖定監管規則，取締人為擊穿的風險；另一方面還可設立保證金機制，一旦違反條約便自動產生相關賠付，杜絕欺詐行為的發生，從而構建真正安全、高效、可信的開放教育資源新生態。

區塊鏈教育領域前景展望

實際上，教育領域相對具有更強的獨特性和復雜性。要打開區塊鏈在教育領域更廣泛的應用前景，有待攻破現存的教育數據產權模糊、隱私數據安全保護等挑戰。

但隨著教育領域中的數據產權歸屬與使用規范的明確制定、法律法規及政策的出臺，以及區塊鏈與其技術優勢互補形成協同效應，將有效解決區塊鏈技術在教育領域應用中面臨的問題。縱觀全球，在線教育行業發展迅猛，教育數字化是全球教育發展與變革的大趨勢。區塊鏈技術有望在互聯網教育生態的構建上進一步發揮獨特作用。

未來，區塊鏈定會像水和空氣一樣，成為社會運行中必不可或缺的基礎設施，但這并非一蹴而就的事，如何盡快抓住機遇，做好做大做強，需要行業各方深入合作探索。能鏈科技將推出區塊鏈解決方案“KnowHow”系列——《DTFN》，結合各類真實應用場景提供區塊鏈解決方案，就像是區塊鏈大航海時代的一座燈塔，與你一起點亮數字未來。

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