人工智能:火幣大學校長于佳寧榮獲央廣網“2020年度教育行業突出貢獻人物”_人工智能就業真實情況

12月3日，2020年央廣網教育峰會在京舉行。本次教育峰會以“乘風破浪，聚教未來”為主題，聚集了業界著名專家學者、企業領袖及媒體人士，聚焦數字時代教育行業的創新與發展，共同分享和探討新時代我國教育事業的發展道路和模式。

火幣大學受邀參加本次教育峰會，火幣大學校長于佳寧憑借在區塊鏈教育領域的卓越成就以及區塊鏈思維推廣普及方面的卓越貢獻，榮獲央廣網“2020年度教育行業突出貢獻人物”獎項，央廣網副總編輯高陽為獲獎者頒獎。同時，于佳寧接受了央廣網的獨家專訪，分享了從部委智庫研究人員到區塊鏈教育家、布道者的心路歷程。

于佳寧是中國人民大學經濟學博士，曾任工信部信息中心工業經濟研究所所長，《中國區塊鏈產業白皮書》編委會主任，在2017年首先提出“產業區塊鏈”概念。2019年，在新浪網主辦的“新浪教育盛典”上，火幣大學校長于佳寧曾當選為“2019年度影響力教育人物”。

火幣大學方軍：區塊鏈技術將信任協議升級到第六代:3月24日21:00，在火幣大學直播大課上，火幣大學顧問合伙人方軍以“金融風暴下重新認識區塊鏈與區塊鏈創業機遇”為主題進行直播，方軍表示，人類社會發展到互聯網社會，已經經歷了五代協議，而由于區塊鏈上的智能合約，真正實現了點對點，個人對個人，不再需要任何中間人。通過區塊鏈的智能合約編程，實現了完全的去中介化，并進一步降低了建立信任、簽訂合同、做出擔保的各種成本，正式將信任協議升級到了第六代。詳情點擊原文鏈接。[2020/3/25]

2018年，全球區塊鏈產業和數字資產市場進入了新階段，區塊鏈開始加速落地，區塊鏈賦能百行千業的大幕徐徐拉開。2018年8月于佳寧正式創辦火幣大學，并出任首任校長，開啟了一段關于區塊鏈教育和布道的全新旅程。于佳寧當年在《經濟參考報》發表的《區塊鏈將成為振興實體經濟的助推器》文章中稱，區塊鏈只有真正在產業場景落地才能彰顯其內在價值，決定區塊鏈未來前景的重要因素是其與實體產業相結合的程度。該文在新華社客戶端閱讀量超百萬。?

火幣大學方軍：未來的十年，可以通過區塊鏈找到無數創業機會:3月24日21:00，在火幣大學直播大課上，火幣大學顧問合伙人方軍以“金融風暴下重新認識區塊鏈與區塊鏈創業機遇”為主題進行直播，方軍表示，區塊鏈技術作為結算平臺、信任協議、事實機器和世界賬本，可以在金融網絡、通證經濟、存證平臺、確權工具等方面充分發揮優勢。這意味著“區塊鏈+”將正式開啟價值互聯網時代，未來的十年，可以通過區塊鏈找到無數創業機會。詳情點擊原文鏈接。[2020/3/24]

這種思想也促使于佳寧毅然投身區塊鏈教育事業，ALLIN區塊鏈行業。經過兩年的發展，火幣大學已成為全球區塊鏈教育培訓行業的領軍者，于佳寧也完成了從產業研究者向區塊鏈教育家、布道者的轉變。2020年3月《中國周刊》刊發封面文章，將于佳寧譽為“區塊鏈思維的引路人”，幫助企業家打通區塊鏈技術邏輯、數字金融邏輯、產業應用思維，構建“區塊鏈”時代完整的知識圖譜，推動傳統企業家借助區塊鏈實現轉型。

火幣大學于佳寧：在區塊鏈世界“產”和“融”息息相關:3月19日21點，火幣大學于佳寧進行了以《全球金融風暴警笛拉響，如何借助區塊鏈新思維“轉危為機”》為主題的直播，全面講解區塊鏈的基本邏輯和”區塊鏈思維“，系統介紹區塊鏈時代的知識圖譜，以及在金融風暴情況下應該如何有效配置資產和把握區塊鏈行業方向，從而提前布局把握時代機遇。

于佳寧強調，區塊鏈思維是個整體性思維，需要系列的知識體系，要避免“盲人摸象”。在區塊鏈的世界里，“產”和“融”是息息相關的，都是基礎設施。[2020/3/20]

在火幣大學的教學實踐中，于佳寧所創立的“產業區塊鏈”理論一直貫穿于始終，火幣大學堅持“鏈接產業、賦能實體”的校訓，通過幫助頂級企業家樹立“區塊鏈思維”，建立數字經濟時代的知識體系，推動區塊鏈全面賦能實體經濟。于佳寧認為，區塊鏈是我國核心技術自主創新的重要突破口，在5G時代，要構建區塊鏈產業生態，必須加快區塊鏈和人工智能、大數據、物聯網等前沿信息技術的深度融合，推動集成創新和融合應用，加快構建“新型基礎設施”，助力“百行千業”全面轉型升級，推動數字經濟與實體經濟深度融合。

動態 | 火幣大學全球區塊鏈領導者課程畢業大課暨畢業典禮在上海舉行:金色財經獨家現場報道，10月26日，火幣大學全球區塊鏈領導者課程畢業大課暨畢業典禮在上海舉行。屆時，火幣集團董事長兼CEO，火幣中國CEO、火幣研究院院長袁煜明，火幣大學校長于佳寧、數字資產研究院副院長孟巖將于現場見進行主題分享，金色財經作為獨家受邀媒體將會對此會議進行全程報道，敬請關注。[2019/10/26]

開展區塊鏈教育也絕非易事。于佳寧表示，區塊鏈技術有著技術、產業、組織、金融等多重屬性，屬于“創新新物種”，更是孵化新物種的“母體”。近期，社會各界對于區塊鏈的關注顯著提升，“區塊鏈”正在成為創新創業的主戰場。但是，區塊鏈技術不可能與產業自動結合，需要區塊鏈從業者與傳統企業家的共同努力。“區塊鏈產業”中間的“加號”非常重要，本質上就是人才培養和思維升級。因此，幫助社會各界培育“區塊鏈思維”，對于培育創新發展新動能，開創科技創新合作新局面，助力產業高質量發展新格局有著重大意義。

今年以來，火幣大學完成區塊鏈教育體系升級，在持續培養區塊鏈行業頂級企業家的基礎上，啟動“區塊鏈卓越人才教育工程”，新增開設了《“區塊鏈”直播大課》、《區塊鏈卓越人才特訓營》等系列在線課程，構建形成一套線上線下緊密結合的教學體系，積極面向希望系統學習區塊鏈的各界人士提供最優秀的區塊鏈教育資源。在不斷完善課程的基礎上，積極與政府、高校與協會開展專項人才特訓，為各行各業探索“區塊鏈”以及區塊鏈人才培育提供有效路徑。

目前，火幣大學是聚焦于區塊鏈應用和數字經濟發展的行業教育機構，打造了多維度的區塊鏈課程體系，內容覆蓋技術、市場、運營與管理等領域，累計推出線上線下十余種課程。例如，針對“區塊鏈小白”的入門級課程，如《區塊鏈思維導論》、《區塊鏈超入門25講》及《全面學透區塊鏈課程》等；針對區塊鏈行業的頂級精英人才打造的《全球區塊鏈領導者課程》，該課程在硅谷、東京、北京、深圳、杭州等全球區塊鏈前沿陣地巡回上課，參與此課程需經過面試選拔，擇優錄取。

在近期的公開演講中，于佳寧提出了“產業區塊鏈2.0”的最新觀點。他認為，2021年區塊鏈技術應用將進入“產業區塊鏈大爆炸”新階段。這具體表現為五大趨勢，趨勢一是“區塊鏈”將成為創新創業的主戰場，趨勢二是數字人民幣將成為產業數字化轉型的關鍵動力，趨勢三是區塊鏈、5G、人工智能、大數據等技術融合將改變社會形態，趨勢四是“資產上鏈”成為大勢所趨，趨勢五是數據要素化機遇顯現。

正如于佳寧所言，區塊鏈行業的財富機遇已經來臨，所有行業都值得用“區塊鏈”的方式重做一次。只有系統學習區塊鏈知識，建立起“區塊鏈思維”，才能發現產業機會和創新模式，推進數字經濟進程，火幣大學也將繼續深耕區塊鏈教育領域，不斷提升和完善課程體系和師資團隊，在變革的大時代助力區塊鏈行業的發展。

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