AND:元宇宙如何幫助學生和教師適應疫情后的世界 ？_Quontral

北京中醫藥大學的一名學生使用增強現實技術學習針灸。圖片：BodyMap

我們都在談論這個新的數字現實：元宇宙。元宇宙被Facebook稱為互聯網的“下一個篇章”，許多人認為這不過是為了轉移人們對該公司名譽受損的注意力。我相信遠不止于此。

比如我們最看重的“教育”，我們不能忽視增強世界對教育的意義。從夜空到賽車，一切都將變成下一代的學習機會。教室也可以從北極運到大型強子對撞機的任何地方。

資管巨頭貝萊德元宇宙ETFIVRS已在NYSE Arca上市:金色財經報道，資產管理巨頭貝萊德（BlackRock）元宇宙交易所交易基金iShares Future Metaverse Techand Communications ETF(IVRS)已在紐交所NYSE Arca上市，費率為0.47%。

貝萊德于去年9月宣布計劃推出該元宇宙ETF，據招股說明書稱，IVRS將追蹤涉及元宇宙業務相關公司指數，覆蓋游戲、虛擬平臺、數字資產等領域，目前IVRS在其39只股票投資組合中持有的最大股份是MetaPlatformsInc.（占6.15%）、蘋果公司（5.7%）、英偉達公司（5.5%）、Roblox(5.2%)、網易(5.1%)、騰訊(4.9%)和Unity Software(4.6%)。（etfstrategy）[2023/2/21 12:18:49]

在我們批評元宇宙之前，一定不要忘記它對世界各地的教育系統和學生來說是多么具有革命性。

三星重新進入“元宇宙”市場:12月11日消息，日前，三星也將在2023年重新進入元宇宙”市場”，旗下三星顯示、三星電機等多家子公司的人員及關鍵設備供應商的人員所組成的特別工作組，正在進行XR設備的研發，或將在明年為開發者推出XR設備。三星電子此次的戰略是打造以三星為中心的XR生態系統，元宇宙、軟件、內容、零部件等領域的公司和研究機構，有望參與其中。[2022/12/11 21:36:33]

據聯合國兒童基金會稱，自2020年初以來，全球教育環境在不斷著適應各種變化，91%的學生因疫情無法去學校上課。他們被迫適應遠程學習，一夜之間，遠程學習仿佛成為新的教育常態。因此，技術現在是一個必要項，而不是一種特權。

《英國醫學雜志》的一份報告警告說，不要在冬季關閉學校，因為伊拉克兒童在關閉數月后最近返回巴格達上學。圖片：Reuters

上海自貿區臨港新片區發布打造網絡安全產業集群行動方案：抓住元宇宙產業發展:3月24日消息，上海自貿區臨港新片區發布打造網絡安全產業集群行動方案。根據文件，主要目標為：到2025年，臨港新片區網絡安全產業的創新能力顯著增強、有效需求加快釋放、結構布局更加優化、創新生態持續完善，基本建成具有全國影響力的特色網絡安全產業集群。網絡安全產業規模爭取突破30億元，帶動相關產業增長超過50億元，培育5家具有行業影響力的網絡安全標桿企業。（中證報）[2022/3/24 14:14:52]

如果我們能夠在疫情中迅速將遠程技術作為學習工具，那么我們也不知不覺的成為了元宇宙的早期采用者。

元宇宙會讓孩子們在無意識的情況下學習，這是教育的圣杯。

元宇宙這個詞是由科幻小說家Neal Stephenson于1992年創造的。元宇宙是一個數字宇宙，可以通過虛擬和增強現實進入。它不僅涉及整個VR或虛擬現實空間，還可以通過數字耳機或眼鏡將數字信息疊加到現實世界中。如今，這種愿景不再是虛構，它正在逐漸接近現實。

畢馬威中國通信陳儉德：元宇宙包括目前的XR頭顯設備，仍處于早期普及階段:3月11日消息，畢馬威中國通信、媒體及科技行業主管合伙人陳儉德在接受專訪時表示，元宇宙作為系統性工程，很多技術想法還處于概念階段，木桶效應明顯，需要底層硬件、基礎應用和核心算法等多方面技術共同推進方能實現元宇宙設想中的諸多應用。他舉例，現階段利用XR一體機等感知交互設備達到沉浸式虛擬體驗，就需要硬件上解決“紗窗效應”和眩暈等問題，同時算法上也面臨著三維空間內全身動作捕捉精確性和實時性的挑戰。因此，元宇宙包括目前的XR頭顯設備，仍處于早期普及階段，亟需“殺手級”的設備和應用技術實現突破。

同時，技術是元宇宙生態的最底層架構，沒有技術的支撐，元宇宙的多場景應用和社會架構的形成就無從談起。他還特別提到了數據隱私安全的問題。“元宇宙沉浸式的特性，使得其所生成和使用的數據量遠遠超過之前的PC時代和互聯網時代”，陳儉德表示，隨著未來元宇宙的逐步落地，需要監管手段的與時俱進，以提高元宇宙中的個人信息保護。（中國青年報）[2022/3/11 13:50:56]

元宇宙項目Dreams Quest與The Sandbox達成合作:12月16日消息，元宇宙項目Dreams Quest與Animoca Brands旗下開放式元宇宙平臺The Sandbox達成了一項全球戰略合作伙伴關系。

通過此次合作，Dreams Quest將在The Sandbox NFT市場上添加其知名角色的特別版NFT，首先是Dreams Quest冰霜巨人的體素版本。（NewsBTC）[2021/12/16 7:43:48]

阿布扎比的Al Ittihad國立私立學校正在開發"智能教室"，并為其配備了投影儀，而不是傳統的學校黑板或白板。圖片：Delores Johnson / The National

元宇宙可能會改變世界各地的教育體系。

簡單地說，元宇宙將允許任何東西作為學習機會。對于教師來說，這將有助于打破人為的學科孤島（學科隔離），這可能是過時課程的典型特征。元宇宙的沉浸式學習將允許教師將傳統上分離的學科(如數學和科學)結合起來，提供一個整體的、引人入勝的學習體驗。

例如：當教師向學生展示一輛賽車時，沉浸式學習就可以顯示賽車是如何建造的、速度有多快、輪胎能承受的溫度和速度。通過這樣的場景和我們在學校學的理論知識相結合，提高學習效率和學習趣味，讓學習具有了新的意義。與此同時，這也讓教育工作者有機會彌合差距，在理論到行動的步驟中傳授細微的差別。

如果這聽起來很牽強，那么在英國，Bradfield學院的技術部門和教學人員為了應對疫情，接受了在不同學科（歷史，科學和地理）中創建自己基于VR的教學和學習場景的挑戰。讓學生以前所未有的方式詳細體驗這些科目內容，學生已經被迷住了。

因此，即使規模很小，它也已經在發生 。目前的問題是各國的大規模采用和可負擔性。

此外，雖然Bradfield自己的學生在VR創業早期階段的反饋目前可以被稱為軼事，但中國課堂上更長時間的研究表明，VR使用已被證明對測試結果的功效產生了巨大影響，其中獲得"C級"的學生，使用VR學習沉浸感，表現優于"A級"學生。這種情境學習體驗將貫穿科學，工程和數學領域。

相反，學生將看到一個真實世界的例子，將所有三個學科融合成一個整體的，引人入勝的學習體驗。

2021年10月初，在香港舉行的亞洲數碼藝術博覽會上，人們參觀了土耳其裔美國新媒體數字藝術家Refik Anadol的藝術作品"機器幻覺空間：元界拍品1"。圖片：EPA

教育大綱一直存在一個問題；他們一直在努力跟上瞬息萬變的世界。在以前，數學專業的學生總會被告知他們的口袋里不可能總是有計算器。那時他們對移動電話知之甚少。

然而元宇宙可以幫助我們解決這個問題。

它將使最新的專家分析嵌入到整個現實世界。我們可以仰望夜空，讓Neil deGrasse Tyson解釋銀河系的結構。專業知識將來自任何地方，而不僅僅是課本和教室。

然而，過時的不僅僅是當前的課程，還有我們的學習方式。

筆試對于提供生活中各種職業技能所需的實用教育毫無用處。

想象一下，如果通過虛擬現實技術，一個學徒可以獲得實際操作的經驗，而不是筆試，比如給插頭接線，修理堵塞的排水管，甚至是做手術，而不會有現實世界中危險的后果。關于這一點，科學是有定論的;在實踐中學習勝過在記憶中學習，每次都是如此。

與任何新技術一樣，作為家長和老師，我們有責任保持謹慎。

許多家長可能會想，元宇宙會不會只是給孩子們增加更多上網時間甚至產生網癮。然而，這是一個如何合理管理我們的孩子與元宇宙接觸時間的問題，而不是簡單地禁止它。

大多數學校和家長都可以在某些網站上設置家長版塊，并設置屏幕時間限制。我們沒有理由對元宇宙的訪問設置控制。雖然我們意識到互聯網的不良影響，但我相信它已經為世界各地的教育帶來了凈收益。這同樣適用于元宇宙。

如今我們這一代人已經是原始形式的元宇宙原住民。

像《我的世界》這樣的游戲，鼓勵匿名用戶之間展開有機合作，已經在全球吸引了大約1.4億玩家。

這就是在元宇宙中學習的一個關鍵好處，元宇宙可以將學習“游戲化”。換句話說，元宇宙的虛擬、協作和任務導向的本質將允許孩子們在他們沒有意識到的情況下學習，這是教育的圣杯。

研究一再表明，當學習充滿樂趣時是最有效的。學習游戲化是教育的未來。這就是元宇宙適用于教育領域的原因。

元宇宙是互聯網發展的另一個階段。互聯網讓我們可以在我們的指尖上掌握人類知識的全部經典。超時空可以為未來的學生提供更多的信息，但前提是我們要讓它發生。

原文鏈接：

https://www.scmp.com/comment/opinion/article/3160672/how-metaverse-can-help-students-and-teachers-adapt-post-pandemic

作者：Leon Hady

譯者&編輯：mayteng

Tags：元宇宙QUOANDEST數字孿生和元宇宙的區別QuontralDHANDSCoinvest

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