區塊鏈:昌用：2020大危機的五大原因_比特幣

編者按：本文來自昌用，作者：昌用，星球日報經授權發布。我們正在面臨一場百年一遇的大危機，危機產生的原因在于：導火索是全球新冠疫情爆發打擊全球經濟。這是偶然事件，但對全球經濟的打擊巨大。短期原因是上一個全球經濟增長點互聯網產業由盛而衰。這是正常的產業周期。互聯網創造的世界經濟效率提升在過去10年達到頂峰，互聯網改造了傳統經濟的方方面面。但是目前到達瓶頸，主要的問題是信息安全和信息壟斷，以及由此帶來的巨頭壟斷削弱創新動力和信息經濟群島化。中期原因是以中國為代表的新興市場經濟國家增長紅利期結束。這個紅利第一來自市場化改革的制度紅利，第二工業革命的城鎮化紅利，第三來自人口增長紅利，第四來自學習模仿發達國家的后發優勢。中國的體會最深，紅利期結束也最明顯。長期原因是全球基于信用貨幣的金融體系和政策體系長期積累的矛盾爆發。世界工業化進程將金本位推向了信用貨幣，最終建立了全球主權信用貨幣體系。信用貨幣加速了工業化，但也造成持續擴大的通貨膨脹、經濟權力集中和全球金融泡沫。歷史原因是人類社會正在經歷從物質社會向信息社會重大轉型的陣痛。技術層面計算機、互聯網、物聯網等的興起，已經將以物質產品的生產與消費為核心的物質經濟推向了以信息為核心的信息經濟，但根植于物質經濟的法律、道德、思想、文化不能適應，反而在遏制信息經濟的發展，這是千年級別的矛盾，轉型和突破很難很痛苦。無論如何，只有找到原因，才能解決問題。危機是逼迫人們做出改變的最大動力。人類的重大歷史進步都始于重大危機。這個時候，不應該恐慌，要相信理性，在危機中找到出路。

金色相對論 | 劉昌用：巨頭企業所進行的區塊鏈實踐能夠為高校區塊鏈提供非常有價值的實踐基礎:在今日的金色相對論中，針對“高校區塊鏈教育目前應該涵蓋哪些范疇，與巨頭企業的聯合會帶來哪些促進作用”的問題，知密大學發起人，北京大學經濟學博士劉昌用表示，區塊鏈是一個綜合性的創新，高校教育也應該適應這種綜合性，提供多方面的教育內容。在我看來，目前主要需要一下5個方面：一是通識課程。即能夠簡單通俗地讓不同專業的學生大致了解區塊鏈的歷史背景、基本特征、基本原理、應用方向和發展現狀等等。解決學生的入門需求。二是基礎課程。這是為進一步的專業化教育奠定理論基礎的課程，重點應該是對應用密碼學、點對點網絡系統、共識機制等方面的基本原理的深入講解。三是開發課程。面向區塊鏈應用的開發，讓學生能夠學習如何針對不同的應用場景和應用邏輯開發相應的區塊鏈系統。四是經濟課程。研究和解釋區塊鏈的經濟原理，區塊鏈系統中的經濟關系，各種區塊鏈應用的經濟影響，等等。五是法律課程。研究區塊鏈在社會經濟各領域的應用帶來的法律問題。目前看，這五個方面都是急需的。隨著相關實踐的深入發展，還會深入到學、社會學、哲學等其他領域，這些可以隨著經驗和研究力量的積累，慢慢推進。巨頭企業所進行的區塊鏈實踐能夠為高校區塊鏈提供非常有價值的實踐基礎，防止高校區塊鏈研究和教育脫離現實，過早地走向純學術。[2019/9/12]

聲音 | 劉昌用：澳本聰說自己是中本聰 一些基本的邏輯講不通:知密大學發起人劉昌用發微博總結澳本聰是騙子的簡單邏輯，澳本聰（CSW）說自己是中本聰，一些基本的邏輯講不通： 1. 中本聰害怕身份泄露選擇維基解密事件后隱退，CSW絞盡腦汁向公眾證明自己是中本聰； 2. CSW自稱中本聰，卻說拿出早期私鑰簽名非常危險，而讓公眾確信自己是中本聰跟公布私鑰簽名是同等危險的； 3. 中本聰在密碼朋克郵件列表中發布比特幣白皮書，意圖替代法幣，削弱政府權力，隱退也是擔心政府危害，而CSW申請專利、起訴質疑者、批評密碼朋克精神、自稱國安有人，更像政府雇員。 這幾個邏輯不講清楚，編再多故事，偽造再多證據，都騙不了明白人。[2019/4/19]

聲音 | 劉昌用：區塊鏈技術能夠促進平臺經濟發展的主要是區塊鏈政務:3月1日，知密大學發起人、北京大學經濟學博士劉昌用發表評論文章《觀點 | 解讀《關于推進商品交易市場發展平臺經濟的指導意見》》。其表示，區塊鏈較為成功的應用主要有：密碼貨幣、密碼證券、區塊鏈政務、產業聯盟鏈，其他如防偽溯源、信息存證、物聯網等領域仍處在摸索階段。 他還指出，區塊鏈技術能夠促進平臺經濟發展的主要是區塊鏈政務，在基于區塊鏈的去中心化經濟基礎設施還不能發揮作用的情況下，區塊鏈對很多經濟領域的革命性影響都無法實現，對平臺經濟也是如此。[2019/3/1]

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