元宇宙:值得期待的元宇宙校園 破局傳統教育模式_區塊鏈

元宇宙實際是一個復雜而直觀的宇宙原型。我們怎樣才能使它成為現實呢？Tec在這項技術上取得了什么進展？

蒙特雷科技的虛擬校園(圖片:虛擬校園截圖)

元宇宙有望改變我們的教育互動方式。蒙特雷科技公司通過其虛擬校園(Virtual Campus)在技術創新上取得進展。在虛擬校園中，學生以個性化化身的身份上課。

HashKey Capital：2023年值得關注的技術趨勢包括以太坊升級及ZK應用等:金色財經報道，HashKey Capital發布2023年值得關注的五大技術趨勢報告，分別為：1、以太坊的重大升級（Shanghai，Cancun）；2、質押相關的技術、產品和服務；3、模塊化區塊鏈的改進和特定應用的Rollup發展，如L3s；4、ZK的其他非擴展應用，如ZKBridges；5、AA+MPC和閃電網絡的迭代，為終端用戶提供其他技術。[2023/3/9 12:51:53]

在這個由Tec創造的世界里，有可以和朋友坐下來聊天地方（綠色區域），還有禮堂、足球場、教室、燈塔和海灘進行虛擬休息。

Tec Review團隊體驗虛擬校園(圖片:虛擬校園截圖)

央行副行長李波：正在研究監管規則，部分海外監管措施值得借鑒:據李迅雷金融與投資公眾號今日消息，根據Coin Dance的統計，在全球257個經濟體中，超半數經濟體認定比特幣合法。按照收入水平來劃分，在認定比特幣為非法或對其進行限制的經濟體之中，超過70%為低收入經濟體或中低收入經濟體，高收入經濟體中無一認定比特幣為非法。而從對比特幣性質的認定上來看，超過60%的經濟體認為比特幣具有某種程度的貨幣屬性。過去中國也曾掀起過比特幣熱潮，而監管部門關注到了其可能帶來的金融風險，對比特幣的態度也逐漸轉為謹慎限制。近期在博鰲亞洲論壇上，央行副行長李波表示，正在研究對比特幣、穩定幣監管規則。而海外發達經濟體的部分現有監管措施值得我們借鑒，如不少經濟體采用的特許經營牌照方式就取得了較好的監管效果。[2021/5/18 22:12:46]

這種技術目前來說非常方便，它比視頻會議更令人滿意、以更平易近人的方式與同學和老師互動。

OKEx首席戰略官徐坤：DeFi的趨勢是向好的，資產、借貸和DEX是值得大家關注的方向:8月21日，在“DeFi-如何抓住大潮中的機遇？”為主題的金色沙龍中，OKEx首席戰略官徐坤針對DeFi的機遇與挑戰發表了主題演講，徐坤指出，DeFi趨勢向好，但仍處于一個初級階段，無論是投資還是參與生態建設都還有機會，資產、借貸和DEX是值得大家關注的方向。穩定幣的核心是解決信任問題，能夠滿足支付、清算、交易場景的穩定幣，有著巨大的潛力。而代碼漏洞、系統性風險、資產上鏈則是是DeFi發展面臨的三大挑戰。[2020/8/21]

Tec Review團隊在人工智能中心主任Enrique Cortés Rello的指導下訪問了這個“元宇宙”。在那里，我們第一次接觸到元宇宙，我們意識到元宇宙中的資源會隨著時間推移變得越來越復雜。

Enrique Cortés在采訪中解釋了構建其他世界（元宇宙）時將面臨的挑戰。他表示，我們在《我的世界》、《堡壘之夜》或《Roblox》等平臺上看到的都是元宇宙原型。至少用10年時間才能看到比較先進的版本，因為我們還沒有成熟的技術和技術協議讓元宇宙順利工作且不中斷。

火幣大學于佳寧：所有場景中最值得關注的核心是數據的共享和交易:6月29日19:00，火幣大學校長于佳寧做客BiYong大咖直播間，以“區塊鏈新基建的機會”為主題正在進行直播。

于佳寧表示，在所有場景中，最值得關注和重視的是“核心是數據的共享和交易”。例如，區塊鏈+政務數據共享已經是很大的市場。例如，北京政府利用區塊鏈將全市53個部門的職責、目錄以及數據聯結在一起，形成“目錄區塊鏈”系統，為北京大數據的匯聚共享、優化營商環境提供支撐。2019年10月，首個線上數據共享流程依托“目錄區塊鏈”開啟。2020年，北京市政府將依托區塊鏈系統，推進信用、交通、醫療等領域政務數據集逐步實現分級分領域脫敏開放，重點推進電子證照、電子檔案、數字身份等居民個人信息的全鏈條共享應用。這其中孕育著巨大的落地應用空間和市場機會。[2020/6/29]

分享一個Meta(facebook)元宇宙教育場景(視頻:Meta官網)

聲音 | 慢霧科技余弦：Blockchain.info等錢包的安全性不值得相信:巨鯨zhoufujian在被黑客盜走價值2.6億元的加密資產后，慢霧科技創始人余弦表示，有一些錢包的安全性不值得相信，例如IOTA的Trinity錢包、BTC的Electrum錢包、支持BTC/BCH的CoPay錢包、Blockchain.com/.info在線錢包、MyEtherWallet在線錢包等。[2020/2/22]

蒙特雷科技的虛擬校園

如何體驗虛擬校園?首先，設計自己的角色，然后直接到校園里。你可以去禮堂、去上你的課程、步行到海灘或在虛擬海上乘船。

在課堂上，老師可以投影出漂浮的物體，你可以放大這些物體的細節，以便更好地理解他們向你解釋的概念。

你也可以把筆記懸在空中，讓同學也能看到。目前只有蒙特雷技術學院的部分學生才能進入虛擬校園。

球場上可以踢球、玩電子競技(圖片:虛擬校園截圖)

元宇宙的未來

元宇宙是社交互動的下一步，它比我們所知的更復雜。

對于Enrique Cortés來說，這個系統的主要挑戰之一是互操作性，即離開一個平臺，進入另一個平臺，并帶著相同的身份。更重要的是，為了創造未來，我們必須融合使用5G和6G網絡，還有在云存儲大量信息、輕而快的硬件、圖像、視頻游戲和人工智能(AI)的進步。

“元宇宙將整合目前存在的每一個元宇宙。它將是持久的、同步的。不可能關掉它然后再打開它。它將是一個持續存在的平臺，”Cortés Rello解釋道。

就像互聯網一樣，世界上唯一一個擁有數百萬種可能性的地方。需要技術協議來實現這一點。然而，“構建元宇宙模型在計算上非常困難，它像互聯網一樣:當你點擊一個頁面，進入另一個網站時，有很多技術協議，否則它就不起作用。”

我們必須為元宇宙開發同樣的內容。

技術進步

要想在元宇宙中以3D形式看到人物，就必須使用5G和6G網絡。

專家表示:“目前我們無法共享三維材料，我們也無法立即聽到對方的聲音。”

虛擬現實和增強現實眼鏡都很笨重，整天戴著可能不舒服，但這都會不斷更新迭代。將來只需佩戴隱形眼鏡就能獲得身臨其境的體驗。

虛擬校園的海灘，在那里可以聽到大海的聲音(圖片:虛擬校園截圖)

數百萬用戶同時在線

如今，多人游戲的容量可容納100人，沒有容納數百萬用戶的能力。

等元宇宙來了，就沒有限制了。它將有能力容納世界上所有的居民。這就是互聯網的運作方式:同時擁有數百萬用戶。在云中存儲信息需要更大的容量，但這些數據將屬于誰呢?用戶、平臺還是數據存儲公司？人工智能中心主任指出，谷歌、亞馬遜和微軟是存儲在云中數據的主要所有者，還有用戶提供信息的公司都將發揮作用。

“你現在使用的Waze、谷歌Maps或Facebook，這些公司知道你去過哪里。那么在元宇宙中，會更詳細地知道你做了什么。”

社會互動和治理能力

互聯網沒有政府，沒有人控制它，沒有法律(除了隱私法)。這是一個去中心化的機制，元宇宙也是這樣的。它將是一個分布式系統。那么誰將控制商業交易?這完全是未知的。Cortés Rello給出了一個可能發生沖突的地區的例子:

在某些視頻游戲中，加密貨幣和不可替代dai幣(non -可替換token, NFT)被視為支付形式，但隨著用戶和交易的增加，是必須受到監管的。"不會缺少那些使用這些空間來xi錢的人，將其更改為加密貨幣，將其投資于數字土地或art（有一個名為Decentraland的平臺，在Metaverse出售房地產），然后過了一段時間，出售他們的土地以換取加密貨幣，然后將其換成干凈的現金。

人們的生活將主要在虛擬現實中展開。會有不止一種身份。我們會用哪一個?什么時候？為了什么?都取決于我們自己，所以網絡安全是有必要的。

元宇宙還會與現實世界完全融合。你可以去元宇宙超市，拿麥片、蘋果、奶酪，然后放到購物車里，用數字支付，這樣就能在半小時內到達你的家。

“現在還不清楚教育在哪結束，工作在哪開始。因為當你學習或工作的時候，你可能同時也玩的也很開心。邊界是非常人為的。”Cortés Rello表示。公共空間、商店、街道、廣場和大學的作用將有所不同，因為主要的空間將在元宇宙中。

“元宇宙是一個極具挑戰性的項目。人工智能和數據科學的結合令我非常興奮，還有很多關于元宇宙如何運行和待解決的問題。”Cortés Rello表示。

原文鏈接：

https://tecreview.tec.mx/2021/11/28/en/tec-de-monterrey-has-its-own-metaverse-virtual-campus/

作者：Luz Olivia Badillo

譯者&編輯：咔嘰

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