USD:風變科技攜手聯合國教科文亞非中心共同推進國際職業教育發展_穩定幣

2021年1月19日，聯合國教科文組織職業教育計劃亞非研究與培訓中心與風變科技有限公司在深圳簽署《戰略合作框架協議》。聯合國教科文亞非中心主任楊文明教授、項目官員林倩敏和鐘卓雅與風變科技創始人兼CEO劉克亮、產品負責人歐穎豪等共同出席了儀式。

風變科技將為聯合國教科文亞非中心提供先進的教育技術以及中/英文版Python在線編程課程，用以支持亞太和非洲地區發展中國家師資培訓與領導力項目的實施，推進數字化人才的培養，推動中外職業教育合作交流，探索校企合作服務國家“一帶一路”倡議的新模式。

CZ：銀行系統的失敗和加密沒有太大關系，銀行系統越好對加密越有利:5月1日消息，Binance 創始人 CZ 在 AMA 中發言表示，銀行行業存在了很長時間，因此銀行也變得越來越沒有效率。銀行的失敗和加密的發展沒有太大關系，加密貨幣只是人們進行投資的一種選擇，不同的人喜歡不同類型的資產，人們并不會在銀行失敗之后就進入加密領域。銀行系統越好，對加密越有利。我們應該專注于讓加密使用起來更方便。

CZ 表示，在面對各地的監管時，我認為最大的挑戰是銀行的支持，如果銀行尤其愿意與加密業務合作交流。這樣我們才能真正方便地實現傳統金融系統和加密金融系統之間的流動性整合，這對雙方都有好處。[2023/5/1 14:37:32]

市場分析：美聯儲會議紀要中可能被視為鷹派的信息都將被進一步放大:金色財經報道，CMC Markets首席市場分析師Michael Hewson撰文稱，盡管美聯儲主席鮑威爾在2月會后的新聞發布會上堅稱，美聯儲將進一步加息，而且美聯儲不考慮今年降息，但他未能斷然反駁有關市場對今年降息預期的直接問題，導致市場對利率的定價與美聯儲對經濟可能如何發展的預期之間出現了更大的分歧。Hewson表示，在上次會議上，有多少其他美聯儲成員認為加息50個基點有令人信服的理由；此外，鑒于最近美國數據的強勁，在過去幾周，這一點可能會發生多大變化。會議紀要應會回答第一個問題，第二個問題需要看到更多的數據，但考慮到最近的證據，鑒于近期數據的強勁，周三會議紀要中任何可能被視為鷹派的信息都將被進一步放大。[2023/2/22 12:23:04]

據悉，聯合國教科文亞非中心是經聯合國教科文組織同意，中國聯合國教科文組織全國委員會秘書處批準，2017年在深圳職業技術學院成立的機構。機構依托深圳市現代技術產業優勢以及深職院辦學經驗，支持亞非地區國家職業教育發展，提高教育質量，促進教育公平。深圳職業技術學院也是聯合國教科文國際職教中心之一，該網絡目前在全球有160多個成員國250多個中心。聯合國教科文亞非中心還將整合該網絡的資源優勢，為中國優勢產業產能對外合作做好人才和技術儲備，服務國家“一帶一路”和“走出去”戰略。

參議員Ted Cruz希望國會山自動售貨機接受加密貨幣:金色財經報道，FTX 破產后，加密貨幣成為美國立法者的首要考慮，他們中的許多人都在爭先恐后地查明是什么讓曾經強大的加密貨幣交易所陷入癱瘓。參議員Ted Cruz想確保國會山上的 grub 可以用加密貨幣購買。

周三，克魯茲提出了一項并行決議，如果獲得通過，將要求國會大廈的建筑師、參議院秘書和眾議院首席行政官只與國會大廈的食品服務承包商和自動售貨機運營商簽訂合同復雜的接受加密貨幣。截至發稿時，國會網站上還沒有該決議的文本。[2023/1/27 11:32:07]

Glassnode：上周穩定幣供應收縮29億美元，是歷史最大一次:金色財經報道，據區塊鏈分析公司Glassnode數據顯示，上周有超過74.85億美元的USDT被贖回，USDT總供應量從接近812.37億美元的ATH下降到757.5億美元。最近穩定幣的供應收縮了29億美元，是歷史上最大的一次，但主要是由USDC推動的。USDC扭轉了自2月下旬以來的供應收縮趨勢，增加了26.39億美元。鑒于USDC在過去兩年的主導性增長，這可能是一個指標，表明市場偏好從USDT轉向USDC作為首選穩定幣。

另一個供應量發生巨大變化的穩定幣是DAI，它的供應量下降了24.4%，因為有20.67億美元被燒毀。銷毀 DAI可能是在金庫清算的情況下被迫進行的，盡管抵押資產波動很大，對DAI的需求上升，以及清算事件，DAI還是設法保持了強有力的1美元掛鉤，只有非常小的溢價。[2022/5/19 3:27:32]

聯合國教科文亞非中心主任楊文明教授在會上對風變科技自主研發的在線編程學習平臺、獨立開發的自動化教學技術、基于游戲的趣味交互式課程設計以及助教陪伴式學習體驗表示高度認可，并進一步表達希望依托風變科技的技術優勢以及在線編程課程學習模式，能在亞非地區有針對性地開展符合本地區實際需求的職教研究和培訓項目，促進這些國家和地區職業教育發展水平的提高，并共同推進中國職業教育的全球化發展。

風變科技創始人及CEO劉克亮在會談中講到：“推動發展中國家提升教育水平的一項重要任務就是完成優質教育資源的大規模供給，而這些國家和地區面臨的恰恰是由于教育技術發展水平落后而導致的教育資源供給不足的困境。風變科技希望與聯合國教科文亞非中心聯動全球產業界、世界范圍內的高端人才、專家學者一起去積極研究解決這些問題。風變科技不僅服務于中國本土教育發展，也想讓自己的教育技術走出國門，服務于“一帶一路”輻射國家和地區。為世界教育發展貢獻中國的一份力量。”

聯合國教科文亞非中心與風變科技本次合作還將在促進職業教育創新實踐領域開展：聯合國內、國際合作伙伴建立定期聯絡機制，召開合作交流會議，保證雙方合作的持續性和有效性；建立信息共享機制，促進雙方了解彼此創新型職業教育人才培養的進展與成效。

在“教育的數字化轉型”趨勢的大背景下，風變科技和聯合國教科文亞非中心的簽約，將會讓雙方在職業教育創新領域有效發揮各自的專業和技術優勢，更好地促進亞太和非洲地區發展中國家職業教育創新發展，也為聯合國教科文組織實現2030教育目標做出努力和貢獻。

風變科技此次得到國際組織的認可，也標志著風變科技的教育技術和教學模式逐漸走向成熟。未來，將通過與聯合國教科文亞非中心的合作將這些優質教育技術與教學模式擴展到更多的國家，為當地的教育發展帶來新的機遇。

來源：金色財經

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